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为提高每个孩子的身体素质而努力
-----九龙坡区小学体育与健康核心素养视域下课标.教材.教法培训暨深度学习课例研究
  来源:火炬小学 作者:体育组 上传时间:2019-01-11 13:50:45 点击次数:
 

为进一步提高九龙坡区学校体育活动的时效性,20181228日,全区一百多名体育教师齐聚一堂,在火炬小学举行了以“体育与健康核心素养视域下‘课标.教材。教法’培训暨深度学习课例研究”为主题的体育教研活动。

第一,火炬小学罗佳老师为大家出现了一堂杰出的五年级《快速跑》优质课。在教学组织与设计上,罗佳老师以小小橡皮筋为出发点,充分的利用橡皮筋的弹性和五年级孩子好动,想象力丰富的特点,奇妙的将快速跑和橡皮筋紧密的联系起来,高效地完成了学生跑的技能训练。教师语言简洁,准确,注复动作技术的学习与身体素质发展的结合;教学过程清楚,有逻辑,通过游戏与竞赛使学生的探究一步步走向深入。课堂上,学生积极主动的参与学习,并在各环节的心率抽测中完成达标,出现马蹄型变化趋势。

紧接着,体育老师们观摩了火炬小学的大课间活动,并一致好评,纷纷拿出手机拍照或录像。进修学院教研员马春老师高度的肯定:火炬小学的大课间求真务实,没有一点花架子!这是九龙坡区独一无二的两个大课间活动!

本次活动李校长以‘四个一’,体育家庭作业以及两次大课间和两次大型比赛为出发点,向全区体育教师介绍了我校体育活动开展的现状;并对火小教师团队展现出来的团队精神,食苦精神给于高度的肯定。同时,也向全区体育教师说明了火炬小学体育在场地以及功能室的不足等急需改善的问题。

区体育教研员马春老师为全区体育老师作以体育与健康核心素养视域下‘课标.教材.教法’培训。他以西南大学学习之旅为例,以体育学科核心素养为中心,以课标、教材、教法为出发点,深刻地阐述了小学体育以运动能力,健康行为以及体育品德为核心的体育素养。大会中多次强调体育以学生身心发展规律为基础的原则:以认真落实体育课堂、大课间活动以及体育家庭作业为基础、以全面提升学生身体素质为目标。

团结协作,食苦耐劳,永不言败。在教育的旅途中,我们必将将教育精神贯彻来底,砥砺前行。 

 

 
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