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学《处理办法》 明师德新要求
——火炬小学全体教师进行职业道德培训
  来源:火炬小学 上传时间:2018-12-11 09:17:01 点击次数:
 

1210日,徐允熙书记带领全校教师逐条学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修改)》,并于2014年版的《处理办法》进行对比,逐条了解新时代教师新的师德要求,落实火炬小学以高尚师德铸高尚师魂的学年主题目标。

2018118日,教育部印发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》。徐书记比对2014年印发的版本,将新修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行了逐条解读,强调和突出了此次修订之处,理解修订的精神与意图,更体现了新时代立德树人根本任务要求。特别是第四条,“应予处理的教师违反职业道德行为”的解读,还结合当下教师在工作、生活中的细节,劝诫一些老师的随意行为。如,“(三)通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发展、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息”,徐书记结合年轻老师喜欢新和奇、喜欢在朋友圈随意转发一些言论的做法进行了分析与劝告。

徐书记的培训生动、实用,对火炬小学全体教师提出了树立“三感、四自、四德“的要求,即,责任感、使命感、荣誉感,自复、自省、自警、自励,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,期望每一位教师从自身做起,把自己放在高尚师德的承载者的高度,用高尚师德铸自我高尚师魂!

最后,李学久校长再次强调了师德于一位教师的复要性!从保护和爱惜教师的角度,再次强调:师德“红线”坚决不能踩!

 
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